Pontos que me chamaram atenção no texto de Emília

“...os alunos pobres e os de classe média eram igualmente inteligentes, mas sabiam coisas diferentes.” – Os alunos de classe média estão rodeados por instrumentos facilitadores, oportunidades e materiais que despertam a curiosidade, justificando assim a diferença no processo de ensino /aprendizagem.
O texto nos traz esta frase que me impactou bastante e que apesar dos sujeitos terem a mesma capacidade, acredito que o que diferencia ambos é que além do acesso ao mais diversificado material letrado tido pela classe mais rica, os mesmo também possuem outro tipo de cobrança e estimulo, que geralmente um aluno de uma escola pública acaba não recebendo.
Nós educadores, ficamos mais tempo com nossos educandos do que muitos dos próprios familiares, cabe a nós possibilitar ao nossos alunos o conhecimento.
Isto significa que o professor passa a ser visto inconscientemente como espelho ou exemplo, tendo assim a responsabilidade de mostrar ao educando um mundo diversificado e divertido que é o mundo letrado.

".... A criança tem ideias sobre a escrita muito antes de serem autorizadas pela escola..”

O professor é o espelho ou exemplo para o aluno, pois é ele quem vai fazer a ponte entre a leitura de mundo que a criança já possui e o mundo letrado. A criança seja ela da classe que for, está sempre inserido em um mundo que como o poema da aula 2, nos mostra que existem diversos tipos de leituras do mundo e que mesmo antes da escola autorizar a criança já realizou, de placas, sentimentos, efeitos da natureza, enfim através de suas percepções.