O professor de matemática solicitou que repensássemos a forma de desenvolver a temática Espaço e Forma em sala de aula através de jogos ou
brincadeiras. Escolhi como exemplo o jogo labirinto para adaptar para as crianças do pré II, onde a
criança terá que movimentar o caracol juntamente com as demais peças visando assim chegar na linha de chegada, porém enquanto eles estavam pensando la eu tive a infeliz ideia de falar que seria mais legal se eu fizesse aquele tabuleiro gigante e eles fossem as peças, na hora eles já queriam saber como ia funcionar e num primeiro momento improvisei com fitas no chão, porém essa ideia eu pretendo desenvolver com mais recursos em um outro momento e utilizando mais materiais.
Bom apesar dos improvisos eles amaram os dois jogos que consistia em trabalhar a atenção, lateralidade, inclui cor de ultima hora e espaço.
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