domingo, 18 de dezembro de 2016

Os espços e suas disciplinas



Bom, fazendo a última atividade de matemática surpreendi com a forma como as disciplinas tratam de um mesmo assunto de uma forma e com um olhar diferenciado, pois até então tínhamos trabalhando na disciplina de estudos sociais a questão de espaço escolar associado ao tempo e a questão mais política e histórica, onde acompanhamos o desenvolvimentos deste espaço de uma forma mais filosófica, onde passamos a perceber o espaço que já ocupamos e que viemos ocupando ao longo do tempo, bem como o desenvolvimento da instituição escolar neste meio.
Já na disciplina de matemática o professor nos apresenta esta questão de uma forma mais direta, onde ele relaciona o espaço realmente o lugar que a criança está ocupando e como devemos utilizar um dado e outros brinquedos para ensinar as formar geométricas, além disso ele nos apresenta o espaço escolar como ferramenta para trabalhar conteúdos como multiplicação, divisão, analise combinatório enfim uma forma cujo eu tive uma compreensão mais fácil do que é o espaço, pois na primeira disciplina você não tem um espaço formado e sim a construção e desconstrução de um espaço ao longo do tempo, complexo né .

Um comentário:

  1. Olá, Franciele. Complexo para nós, imagina para uma criança que ainda está no estágio das operações concretas, onde precisa tocar para associar a outros conhecimentos já construídos e daí partir para a descoberta...o espaço, o tempo estão no entorno...como trazê-los para nossas mãos?
    Esse é o desafio da professora que constrói uma escola de "asas".

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