Acredito ser
muito rica essa troca de experiências que tivemos na última aula P.A, pois através
das apresentações de Projeto em Ação, pude perceber que não foi apenas eu que
encontrei dificuldades, tais como: tempo, estrutura e formas de aplicabilidade
de um item ou outro do projeto.
No
me caso a maior adversidade estava em fazer com que meu aluno refletisse e
conhecesse o autismo que um outro colega da turma apresentava, tentando
equilibrar a questão da deficiência e a visão que eles próprios construíram sobre
o João (nome fictício que escolhi para o aluno), pois apesar de possuir tal deficiência
João era um aluno muito aceito pelos outros e se integrou a turma de uma forma surpreendente.
Meu principal receio era que tal visão fosse distorcida, porém com o decorrer
do projeto tudo foi se encaixando e a união da turma só fez aumentar.
Foi
bom ver que o mesmo tendo diferentes trabalhos ao longo da aula passada, eu
conseguia de certa forma compreender as dúvidas, os anseios e os problemas
enfrentados por todas as minhas colegas. Acredito que as apresentações serviram
para darem força ao meu projeto e para que eu tivesse certeza de que estava
indo pelo caminho certo, apesar de todas as dificuldades.
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